Lärarutbildningen

Jag och Lasse Stjernkvist var med på ett utbildningspass för lärarutbildningen för ett par månader sedan i kursen Leva i världen. Nu är det dags igen, samma kurs men nya studenter. Jag pratade senast en del om framtidens lärare bland annat utifrån hur jag trodde lärarutbildningen skulle förändras. Nu har utredningen kommit och vi vet bättre vad som kommer att hända. Det stämde till stora delar överens med vad jag sa då, vilket ju känns skönt.

Framförallt höjs kraven för att komma in på utbildningen. Det är inte svårt idag och har blivit en utbildning som en del väljer för att de inte kom in någon annanstans. Så kan vi naturligtvis inte ha det.

Det kommer också bli tydligare fokus på olika åldrar. Lågstadielärare ska bli experter på att lära barnen läsa, skriva och räkna. Högstadielärarna ska bli duktigare på sina ämnen. Till exempel.

Leva i världen

Jag och Lars Stjernkvist gästade idag lärarutbildningen på Linköpings universitet och pratade om vår syn på skolan och läraryrket. Vi fick inleda varsina 20 minuter och diskuterade sedan med studenterna. För mig var det extra kul eftersom jag själv läst på lärarutbildningen och började med just den här kursen, Leva i världen.

Jag berättade om den negativa trend vi ser vad gäller kunskapsutvecklingen i Sverige och vad vi ska göra åt det. Lasse pratade en del om hur viktigt läraryrket är och det är bara att instämma.

När jag ändå är inne på att instämma med Stjernkvist så kan jag fortsätta med satsningen på föreningarna i utanförskapsområden. Det är något folkpartiet har efterlyst länge, inte bara i Norrköping, och jag ser mycket positivt på det som presenterades igår. Har inte hunnit läsa några detaljer, men det ser väldigt bra ut.

Idrotten och föreningslivet behövs för att människor i utanförskap ska kunna lämna det. Grunden för att komma in i ett samhälle är naturligtvis ett jobb. Då behöver man kunna svenska om man är invandrare, det lär man sig bäst i samtal med andra. Utanförskapet gäller inte bara invandrare och den sociala kontakten och nätverket man skaffar sig i föreningslivet kan vara avgörande för att man ska komma in på arbetsmarknaden igen.

Nu ska jag till folkpartilokalen för lite retorikutbildning.

Lärare står högt i kurs (snart)

Sitter och jäser i fotöljen. Proppmätt efter middag på Manésa. Tyvärr första gången det var dålig service där. Får hoppas att det inte är håller i sig. Träffade på NT-sporten som satt och eftersmälte sin EM-middag de ätit under eftermiddagen. Rykten går nu att NT:s korplag lyckats skicka sina spelare till fel fotbollsplan för eftermiddagens match. Dom går verkligen från klarhet till klarhet. Senare döck Mats Jingblad upp med vad som såg ut att vara familjen.

Regeringens utredare föreslår en lärarlegitimation. Tillsammans med de andra förslagen om att endast behöriga lärare ska få sätta betyg och tillsvidareanställas så höjs verkligen statusen på läraryrket. Lägg till den stora satsningen fortbildning, Lärarlyftet, och en ny lärarutbildning så börjar det återigen se ljust ut för läraryrket.

Appropå lärarutbildningen fick jag ett kul samtal idag. Blev inbjuden under hösten till lärarutbildningen på Campus. Jag och Stjernkvist ska hålla varsitt anförande och sedan ta frågor från de cirka 140 eleverna i kursen Leva i världen. Den gick jag själv under mitt första år på lärarutbildningen.

Lärarutbildning i världsklass

Det är vad Janne Björklund och Lars Leijonborg menade idag att den nya lärarutbildningen ska bli. Huvuddragen är att den inriktningen man slog in på 2001 (som jag har gått på) med en väldigt bred utbildning. Lärarna blir halvbra på mycket, men inte experter på något, för att citera Björklund. Dessutom har kraven varit alldeles för låga, det tycker studenter, universitetskanslern och folkpartister.

Olika sorters examina kommer införas:

Fritidspedagog
Förskollärare
F-6 (låg- och mellanstadiet) med speciell inriktning på F-3 eller 4-6. Lågstadielärarna ska bli experter på att lära ut läsa, skriva och räkna.
7-9 (högstadiet)
Gymnasielärare

Dessutom ska lärarutbildningen bli en krävade utbildning, efter utbildningen ska studenterna har ansträngt sig. Det så kallade allmänna utbildningsområdet (där bredden sker) ska minskas och ersättas med ämnestid. Det tycker jag är utmärkt. Jag har läst inriktning till SO-lärare under ett år och totalt på lärarutbildningen i tre och ett halvt år. På detta år med SO-ämnen läste jag fyra ämnen, samhällsvetenskap, religion, historia och geografi, 10 poäng i varje. Jag är alltså historielärare med 10 veckors historiestudier. Pinsamt.

Tillsammans med regeringens övriga delar i Lärarlyftet (fortbildning, lärarlegitimation osv) är detta en mycket viktig del av att äntligen börja lyfta läraryrket till högre status igen.

Det bör väl observeras också att detta alltså är tillsättandet av en utredning och utredaren ska nu överväga allt detta.

Ny lärarutbildning imorgon

Lars Leijonborg och Janne Björklund presenterar imorgon utformningen av den nya lärarutbildningen. Ingen kan väl påstå att Utbildningsdepartementet ligger på latsidan. Ska bli extra spännande för mig, som gammal lärarstudent (som ännu inte är klar) att se vad den nya utbildningen innehåller.

Den nuvarande är rent åt helsike i många aspekter, inte minst när det kommer till de extremt låga kraven. Med andra ord var det väldigt skönt vara student på den utbildningen, men som vi brukar säga i folkpartiet - det måste löna sig att plugga. Det gör det inte för nuvarande lärarstudenter.