Bryt den negativa trenden i skolan

Idag kom tråkiga besked angående resultaten i Norrköpings skolor. En rejäl försämring jämfört med förra året. Därmed förstärks tyvärr bilden av den dåliga resultat vi sett nu under tio års tid. 1999 var andelen ej behöriga till gymnasiet 11 procent, idag är de 12,5. Förra årets positiva trendbrott verkar ha varit en tillfällighet.

Samma långsiktiga problem har vi i hela Sverige. Den nya skollagen, som presenteras idag, är bara en av pusselbitarna i den totala reformering av skolan som nu pågår på Jan Björklunds departement. I sju år höll S, V och MP på och utredde en ny skollag, men kunde inte komma överens. Nu levereras en helt ny lag av regeringen.

Viktigast är troligen ökade rätten till stöd. Anser föräldrar att barnen inte får tillräckligt stöd i skolan kan de driva frågan vidare till en högre instans.

Just detta stöd ska vi diskutera i kväll i fullmäktige. Trots löften om motsatsen från Lars Stjernkvist så är det just speciallärare och elevassistenter som sparkas.

Medveten bluff eller okunnighet?

Vi ska inte upprepa misstagen från 90-talet, vi ska inte spara på stödpersonalen. Det har Lars Stjernkvist upprepat som ett mantra. Men kejsaren är naken.

När Lars Glänneskog (FP) och Folkpartiet har tittat på vilka personer som sagts upp internt så finns där 13 speciallärare och 31 elevassistenter, 44 personer inalles. Då syns ännu inte uppsagda kuratorer och de elevassistenter som går på vikariat. Det kommer alltså bli fler.

I NT försvarar sig Stjernkvist: 

"Det är de som arbetat kortast tid som sagts upp, enligt de arbetsrättsliga turordningsregler. Det är alltså slumpen som avgör vilka som hamnar i poolen och de ska dessutom vara kvar i verksamheten." 

Det är fel.  Personalen är indelad i olika kategorier, grupper. Speciallärare och SO-lärare är exempelvis inte i samma grupp. Rektor väljer sedan ur vilken grupp man vill spara. Sedan inom den gruppen så är det las-regler som träder in. Men att göra sig av med exempelvis speciallärare är ett medvetet val. 

Antingen känner inte Stjernkvist till detta, vilket i sig är allvarligt, eller så bluffar han helt frankt (eller så har han blivit felciterad och får väl då korrigera sig i bloggen). 

Han säger också: 

"Vi ska göra allt för att inte upprepa att de elever som behöver stöd kommer i kläm som de gjorde på 90-talet. Det här är en oerhört viktig fråga och många oroliga föräldrar ringer och frågar vad som ska hända med deras barn nu när vi måste spara. Jag kommer att göra allt jag kan för att de inte ska drabbas." 

Men herregud. Det sker ju mitt framför näsan på honom! Det räcker inte att vara oroad. Stjernkvist har lovat - och fortsätter att lova - att barn i behov av extra stöd inte ska drabbas, men verkligheten visar att det är precis vad som sker.

Klassresan börjar i klassrummet

Folkpartiets fixering vid skolpolitiken bygger på uppfattningen att skolan är oerhört viktig för att det är människans flit och förkovran som ska avgöra om man uppnår det man vill i livet. Det ska inte vara mamma och pappas pengar som avgör, det ska vara ens eget arbete. Jämlikhet, alltså.

Det var så det svenska skolsystemet reformerades för att bli en gång i tid. Flit, plugg och förkovran skulle löna sig. Med 68-vänstern sveptes det bort. Jämlikhet blev att ingen skulle få prestera bättre än någon annan. Istället för att se till att alla fick möjlighet att ta examen, tog man bort examen.

Nu kommer en mycket intressant studie som pekar ut hur detta har skadat jämlikheten. Efter 1940-talets skolreform ökade jämlikheten, det spelade mindre och mindre roll vilka föräldrar du hade. När 68-vänstern hade fått härja, minskade återigen jämlikheten, dina föräldrar spelade större roll.

Nu reformeras Sveriges skolpolitik igen. En del kritier säger att det är en återgång till 1950-talet. På ett sätt har de rätt: Dina föräldrar kommer spela mindre roll. Klassresan kommer återigen börja i klassrummet.

Matte på arabiska?

I Svenska Dagbladet idag kan man läsa om ett förslag från Folkpartiets skolgrupp om att, enligt rubriken, "förbjuda matte på arabiska". Läser man artikeln kan man lätt dra slutsatsen att all undervisning på arabiska, även modersmålsundervisning, ska förbjudas, eller att nyanlända flyktingar direkt ska börja läsa matte på svenska.

Så är inte fallet.

Förslaget berör de elever som lämnat förberedelseklass (som är till för nyanlända invandrare) och gått över till ordinarie skola. Där motsätter sig fp-gruppen att vanlig undervisning i matematik sker på elevernas modersmål, som såklart kan vara många fler än bara arabiska, som är det största språket.

Anledningen är enkel och jag tycker det låter rimligt. Att kunna svenska bra är avgörande för hur du kommer in i det svenska samhället. För att få ett naturligt förhållningssätt till svenskan måste du höra och prata det mycket. Börjar mer och mer undervisning ske på annat språk missar du detta.

Miljöpartiet hänvisar till svensk forskning som menar att detta är bra för inlärningen. Internationell forskning säger något annat.

Man får helt enkelt ha ett öppet sinnelag, men för mig verkar det naturligt att man får svårare att lära sig svenska om man inte hör eller pratar det. Någon däremot?

Christer Nylander och Fredrik Malm, som båda ingår i gruppen, skriver mer om det.

Laddad för jul

Känner att jag börjar varva ner. Skinkmackan (ok, mackorna) igår kväll gjorde susen. Ska snart hem till mor och Bengt. Till lunch kommer hans grabbar. Tillsammans med mormor blir det fullt hus. Brorsan är utomlands och han lämnar en stort tomrum efter sig.

Dopp i grytan är en ny tradition i familjen som Bengt tagit med sig. Jag har dock lite svårt för blött bröd så jag hoppar över den. Brynost däremot hade jag inte ätit innan men det är inte dumt alls.

I Folkbladet idag kommenterar jag de senaste skolresultaten. Jag manar till försiktighet i slutsatserna. Ett år säger inte så mycket i skolvärlden, inte två, tre eller fyra heller tyvärr. Drar man för stora växlar av ett positivt resultat kan det vara svårt att förklara om det något år går sämre. Lars Stjernkvist har inte missat något tillfälle att påpeka att skillnaderna mellan skolorna minskade förra året. Nu har de ökat igen och han får svårt att förklara.

Det viktigaste vi kan göra är att satsa de tidiga åren, i lågstadiet. Lär man säg läsa, skriva och räkna ordentligt där kommer betygen i nian se bra mycket bättre ut. Men det tar - som alla som lärt sig räkna ordentligt kan förstå - en sju-nio år innan det märks.

Ja, då återstår det väl bara att önska alla en riktigt god jul!

Svensk skola tar in vatten

På lärarutbildningen idag berättade jag för studenterna om skolundersökningen TIMSS. Sverige var mellan 1995 och 2003 det land som tappade mest kunskapsmässigt i matte och NO. En svenska elev i åttan 2003 räknade sämre än en svensk sjua år 1995.

Detta var på förmiddagen. På eftermiddagen presenterades resultatet från TIMSS 2007. Tyvärr fortsätter den trista trenden. Sverige tappar fortfarande kunskapsmässigt. Skolverket kallar det en "signifikant nedgång". Vi ligger nu under snittet i EU och OECD i svenska och matematik och på snittet för NO.

Anledningen är den flumskoleideologi som har rådit i skolan under lång tid. Det är den som vi nu bryter med. Skolan reformeras i grunden. Ny lärarutbildningen är bara ett område. Och det är mycket, mycket välbehövligt.

Och efter valet - om ohlyckan är framme - kanske Lars Ohly blir utbildningsminister. Han tycker vi ska avskaffa betyg och läxor.

Leva i världen

Jag och Lars Stjernkvist gästade idag lärarutbildningen på Linköpings universitet och pratade om vår syn på skolan och läraryrket. Vi fick inleda varsina 20 minuter och diskuterade sedan med studenterna. För mig var det extra kul eftersom jag själv läst på lärarutbildningen och började med just den här kursen, Leva i världen.

Jag berättade om den negativa trend vi ser vad gäller kunskapsutvecklingen i Sverige och vad vi ska göra åt det. Lasse pratade en del om hur viktigt läraryrket är och det är bara att instämma.

När jag ändå är inne på att instämma med Stjernkvist så kan jag fortsätta med satsningen på föreningarna i utanförskapsområden. Det är något folkpartiet har efterlyst länge, inte bara i Norrköping, och jag ser mycket positivt på det som presenterades igår. Har inte hunnit läsa några detaljer, men det ser väldigt bra ut.

Idrotten och föreningslivet behövs för att människor i utanförskap ska kunna lämna det. Grunden för att komma in i ett samhälle är naturligtvis ett jobb. Då behöver man kunna svenska om man är invandrare, det lär man sig bäst i samtal med andra. Utanförskapet gäller inte bara invandrare och den sociala kontakten och nätverket man skaffar sig i föreningslivet kan vara avgörande för att man ska komma in på arbetsmarknaden igen.

Nu ska jag till folkpartilokalen för lite retorikutbildning.

Så vad tycker du egentligen Stjernkvist?

Jag har läst Lars Stjernkvists inlägg om att bötesfälla skolor några gånger men lyckas ändå inte lista ut vad han egentligen tycker. Inlägget heter "Bötesfälla skolor?" med ett frågetecken. Och ett frågetecken är det enda som kvarstår när jag läst vad han skriver.

Han verkar tycka att straffa skolor är fel:

"Bestraffningar är liksom ett ledmotiv i regeringens skolpolitik. Jag tycker att det speglar en slags uppgivenhet. Som om hämnden är den enda trösten när barn misslyckas."

Men så följer han upp med att säga att "jag är inte mot straff i alla lägen".

Han skriver också att man måste "reagera snabbt" när en skola inte ger alla barn det stöd de behöver. Reagera hur? Tydligen ska det ske genom dialog. Men om dialogen inte funkar, utesluter han då straff? Han är inte mot straff i alla lägen, men i vilka lägen är han för?

Ska skolor som inte sköter sig kunna straffas, eller inte?

Dödsskjutningen i Finland

Jag tror, precis som Lars Stjernkvist, att vi inte ska vara för snabba med slutsatser. Och även att slutsatser överhuvudtaget kan vara svåra att dra. På ett sätt går det aldrig att skydda sig mot sånt här, men vi kan göra allt vi kan.
Skolhälsovården måste funka från elev, lärare, till kurator, sjuksköterska och psykiatri. Elever med problem måste tidigt fångas upp.

Problemet är ju bara att alla de gånger som eleverna idag faktiskt fångas upp så kanske det inte ens märks. Det är först när någon inte fångas upp, eller inte kan fångas upp, som det verkligen märks. Ingen rapporterar om de potentiella mördare som stoppades från att bli mördare.

Men en del kan vi säkert lära. Jag är dåligt insatt i svenska vapenlagar jämfört med finska, men det är ju något som vi borde granska närmare, exempelvis. Läste att någon tyckte de svenska lagarna höll, bra isåfall.

Hur som helst är det alltid viktigt att vuxenvärlden reagerar snabbt och kraftfullt. Det kan inte stoppa alla vansinnesdåd. Men problemen är oftare lättare att behandla i början.

SR hittade på om Björklund

Radioprogrammet Kris i skolan? anklagade Jan Björklund för felaktigheter i användandet i statistik om den svenska skolan. Jag har tidigare visat hur programmet själva vilseledde i programmet. Nu fyller professor emeritus Lars Henric Ekstrand i med ännu mer kritik av programmet. Det visar sig att vilseleder och hittar på om sina egna undersökningar.

SR påstår att de tillfrågade 123 professorer i utbildningsvetenskap. Något sådant universitetsämne existerar inte. Inte heller var alla professorer professorer. De två "professorer" som intervjuas i programmet är egentligen lektor respektive filosofie doktor. Inte heller var det 123 stycken som svarade, utan 71 stycken.

Så av påståendet om 123 professorer får vi 71 personer med varierande titlar.

SR anger att 72 % av de "123 professornerna" har svarat nej på en fråga. Det stämmre inte. Eftersom det inte var 123 stycken stämmer inte det. Endast 42 % svarade nej.

Lars Henric Ekstrand avslutar med följande snyting:

"Sveriges Radios så kallade undersökning är alltså en blandning av ofullständigheter, felaktigheter och ren osanning. Det är väl magstarkt från en redaktion som anklagar motparten för felaktig statistik."

FactCheck

FactCheck.org är en politiskt oberoende sajt som granskar det politikerna säger, nu framförallt i presidentvalsrörelsen. Det som gör att FactCheck.org har stort genomslag är deras genomärliga attityd. De försöker inte vinkla och vrida för att framställa att någon politiker har farit med osanning. De är ute efter sanningen.

Det kan man väl inte direkt säga om radioprogrammet Kris i skolan? Under den opartiska manteln angrepp de Jan Björklund och Folkpartiets skolpolitik. Skolflummarna andades morgonluft och gick till frontalangrepp. Resultatet? Folkpartiet gick upp två procent i senaste opinionsundersökningen.

Så har Jan Björklund ljugit? Nej. Han har huvudsakligen gjort två misstag.

Han hänvisade vid något tillfälle till OECD när han pekade på ett problem i svensk skola. Han hade helt rätt i själva problemet, men det var inte OECD:s undersökning utan en annan. Det hela blir självklart väldigt effektivt i radion när reportern ringer upp OECD och frågar om man kan utläsa det Jan säger i deras rapport och hon säger nej.

Det andra är allvarligare. Han har sagt något i stil med att svensk skola är sämst i världen just på det området. Det stämmer inte, Sverige vara "bara" sämst av just de jämförda länderna, som inte omfattade hela världen.

Som sagt vaknade skolflummarnas överstepräster till liv och skrev i SvD att Björklund tyckte att Sverige har ett av de sämsta skolsystemen i världen. Det är en ren lögn. Blir det inte lite hycklande när de ljuger i en artikel som angriper Björklund för att är oärlig och vrider till sanningen?

Förberedelser i Reno

Precis framme och uppkopplad på hotellrummet i Reno. Det har blivit många mil i bil senaste dagarna. Igår Grand Canyon tor 80 mil, idag enkel resa Las Vegas - Reno 70 mil. Så ska jag tillbaka imorrn också...

Sitter och förbereder det jag tänkte ta upp med McCain imorgon om jag får möjlighet. Det handlar om *trumvirvel* - utbildningspolitik! Vad annars? LA Times hade en artikel för några dagar sedan om svenska friskolesystemet som jag tänkte hänvisa till.

Engagemanget på tiopp!

Lars Stjernkvist avslutade KF-debatten om skolprogrammet med att säga att om det fanns ett direkt samband mellan KF:s engagemang för skolfrågor och skolresultaten skulle vi ha högst resultat i Sverige. Det instämmer jag i. För övrigt var vi inte överens om speciellt mycket.

Jag tyckte debatten var bra. Många inlägg med olika ingångar och tydliga skillnader. Vänsterkoalitionen pratade mest om elevinflytande och alliansen mest om kunskap och ordning och reda. Det man skriver i programmet präglar också hur skolan kommer se ut, sa Olle Johansson från socialdemokraterna. Helt riktigt. Alliansen lägger större tonvikt vid kunskap och ordning och reda.

Det blev en väldigt lång kväll. KF var inte slut fören strax innan midnatt. Tråkigt för kristdemokraterna som hade en mycket bra motion om valfrihet för äldre. Den började debatteras efter kl 22. Den förtjänade ett bättre öde både debattmässigt och beslutsmässigt.

Tidigare på kvällen ville jag ha svar på när och vilka som fattat beslut om att pengarna för namnrättigheterna på Parken ska tillfalla IFK Norrköping. Inget beslut har fattats i KF, det var alla överens om. Men ett informellt beslut har tagit någonstans. När och var? Jag fick inget svar på det. Det är mycket, mycket illa och luktar skunk ärligt talat.

Spännande förslag

Både på nyhetsplats och på debattsidorna i NT presenterar vänsterkoalitionen i Norrköping ett förslag som innebär bonus för rektorer "som är beredda att ta på sig de mest krävande utmaningar". Bonusen ska delas ut om de lyckas uppnå utsatta mål.

De presenterar inga detaljer och så ska det väl vara så här tidigt med en idé. Men själva idén är utmärkt!

Vi hade en bra KF-grupp igår. Avslutning inför sommaren. Utbildningspolitiskt program står på agendan på måndag på KF samt ett par interpellation om Idrottsparken från undertecknad. Det blir ingen sommarvila då inte.

Igår började EM på riktigt. Vilken kanonmatch Holland-Italien! Jag älskar verkligen fotboll när den spelas som igår. Börjar bli aningen nervös inför ikväll trots att jag lovat mig att inte bli det.

Stå upp för Norrköping

Jag och Lasse Stjernkvist är väl ungefär lika överens om skolpolitik som våra respektive frisyrer. Men idag höll vi ihop. Efter att Jan Björklund hållit sitt inledningsanförande på en lärlingskonferens i Sthlm fick vi en pratstund med honom. Vi drog argumenten för att placera myndigheten för yrkeshögskolan i Norrköping och lämnade över en kort skrivelse.

Själva konferensen var, Björklund undantagen, ingen dunderhit. Den var till för alla som ska köra igång lärlingsutbildning till hösten. Då vill man gärna ha tid att ställa massa detaljfrågor. Det lämnades väldigt lite tid till det och väldigt mycket tid till massa prat från scenen. Budskapet från näringslivet var dock matnyttigt.

Blandar och ger

Jag har under förmiddagen bland annat jagat en moderator till debatten på torsdag mellan Nyamko Sabuni och Luciano Astudillo. Det blev till slut ett mycket lyckat resultat i form av Ernst Klein. Kl 18. på Stadsbiblioteket är det debatt.

Nå, det var inte det jag skulle skriva om. Det var Skolverkets rapport om utbildningen i Norrköping. Först något positivt. Skolorna har bra tillgång till kompetensutveckling. Det är långsiktigt avgörande. Man framhåller också särskolan som en bra fungerande verksamhet. Det är också mitt intryck.

Den allvarligaste kritiken riktas mot de låga kunskapsresultaten och bristen på uppföljning av elevernas kunskaper. Det var dock ingen nyhet för någon tror jag. Det som delvis var en nyhet, eller i alla fall allvarligare än jag trodde var bristen på stöd till elever som har behov av särsklit stöd.

Det är extra allvarligt eftersom dessa barn om de inte får stöd att klara målen ofta är de som senare hoppar av skolan, hamnar i arbetslöshet och utanförskap. Folkpartiet försökte förra mandatperioden motverka detta genom en garanti för stöd i läsning, skrivning och räkning i lågstadiet. Egentligen ska den vara onödig, men tydligen är så inte fallet. Kanske kan nu vänstermajoriteten ompröva sitt beslut?

Det var några omedelbara reaktioner. Det är mycket material att sätta sig in i. Som avslutning också något positivt - Uttersbergsskolan! Den enda skola i Norrköping som inte får en enda anmärkning.

Mucka gräl

Här är två citat från mig i dagens NT och Folkbladet:

"Vi tyckte inte att vi fick så mycket gehör för våra åsikter."

"Vi försökte diskutera oss samman om ett gemensamt utbildningsprogram för åren 2008 till 2011, men det gick inte, för vi fick för lite gehör för våra synpunkter."

Så här skriver Lars Stjernkvist om vad jag har sagt:

"Folkpartisten Sundin säger enligt båda lokaltidningarna att alliansen försökte få till stånd ett gemensamt utbildningsprogram men att majoriteten vägrade lyssna."

Jag säger alltså enligt båda tidningarna att vi fick "för lite" eller "inte så mycket" gehör för våra åsikter. Ändå påstår Stjernkvist att jag sagt att majoriteten "vägrade lyssna".

Det är ett inte ovanligt förekommande fenomen i Stjernkvist blogg. Jag har på senare tid påpekat detta några gånger. Då "muckar" jag "politiskt gräl" enligt honom.

Om det är att mucka gräl att påpeka att någon förvrider det man sagt eller helt enkelt hittar på, ja då muckar jag gräl. Men jag tycker faktiskt inte att det är att mucka gräl. Jag tycker det är fult sätt att bedriva politik att hitta på motståndarens åsikter. Jag kräver inte att alla ska gå runt och vara perfekta, vi är trots allt människor. Och jag påstår inte att jag själv är perfekt. Men jag hittar inte på åsikter åt motståndarna.

Angående arbetsgruppen så har vi deltagit i den. Vi har inte hoppat av. Helt enkelt eftersom vi vet att det är det programmet som troligen kommer gälla och vi har försökt påverka det så mycket vi kan. En del har också kommit med, men inte allt. Men vi kan inte sitta och rösta för en politik där man inte inser att det inte funkar att rulla på i gamla hjulspår om den negativa trenden ska brytas.

Fel igen, Stjernkvist

Lars Stjernkvists blogg fylls allt mer med konstiga, inte alltid helt sanningsenliga, påståenden eller andra konstiga vridningar. Nu påstår han att vi i Alliansen föreslår att politikerna ska bestämma vad som är klassisk svensk litteratur. Det stämmer inte.

Däremot tycker vi att en lista över klassisk svensk litteratur ska inrättas som skolorna kan använda sig av i undervisningen. Det blir inget tvång att använda den, men ett bra stöd. Inte någonstans står det i vårt program att vi politiker ska upprätta och bestämma den listan. Var fick du det ifrån Stjernkvist?

Vår tanke är att det ska personer med kunskap om just svensk litteratur göra. Forskare, svensklärare med flera. När detta debatterades för något år eller två sedan var Horace Engdahl i Svenska akademin positiv till förslaget.

Stjernkvist gillar hur som helst inte en sådan lista ska upprättas. Men vilken sorts godis som finns eller inte finns på skolorna vill han att politikerna ska bestämma över. Konstigt att socialdemokratiskt skolpolitik lett till så låga kunskapsresultat...

Har spenderat kvällen framför LHC-HV71. Power play är något LHC borde träna på till nästa säsong.

Nya reformer på gång

Partiledarna i Alliansen skriver om nya reformer på DN Debatt. Men först en kort kommentar om några som skulle behöva lite reformer - IFK Norrköping. Jag och 4800 andra satt på Parken igår i rusket och såg när IFK tog sin första allsvenska poäng, men tappade två.

Första halvlek såg okej ut. IFK borde ha avgjort där men avsluten hade en del övrigt att önska. TFF var minst sagt bedrövliga men lyckades få 1-1. Med tanke på motståndet i de kommande fyra matcherna, Göteborg, Halmstad, Helsingborg och Malmö ser det inte ljust ut. Men sämst av alla var domaren. Han missade en solklar hands i straffområdet som hade gett IFK straff. Ytterligare ett par-tre hands missade han och dömde inte på en rätt tydlig straffsituation.

Nåja, till det roliga. Nya reformer från regeringen. På skatteområdet signalerar man en sänkning av den statliga inkomstskatten. Det är mycket välkommet. Den skatten är, precis som värnskatten, en straffskatt på utbildning och hårt arbete.

Det kommer också satsningar på matematik och naturkunskap i grundskolan och psykiatrin. Två områden som jag vet folkpartiet drivit på inom. Vi lyfte upp psykiatrin som en viktig fråga i valrörelsen tex. Dessutom blir det satsning på förskola, forskning och infrastruktur.

Ett glädjande besked från regeringen är att antalet förtidspensionerade minskade för första gången på 30 år.

Jag svarar idag Lars Karlsson i Folkbladet om gymnasieskolan. Dom har satt in en bild där jag ser drogad ut. Hm. Nåja, svaret kom in snabbt iaf.

Roligt fullmäktige!

Jag hade skrivit en interpellation till Lars Stjernkvist (s) som debatterades på KF igår. Frågan behandlade skollagen som ger föräldrar rätt hindra sina barn att delta i annars obligatorisk undervisning. Enligt en ny doktorsavhandling så är det framförallt invandrarflickor från Mellanöstern som drabbas av detta.

Jag skriver drabbas för så tycker jag man ska se det. Inte sällan är det på grund av religiösa eller kulturella skäl som dessa flickor inte får vara med i undervisningen. Det tycker jag inte att vi ska acceptera. Vi ska inte vara toleranta mot intolerans.

Diskussionen blev riktigt bra stundtals. Vi nådde kärnan i problemet som jag ser det. Olle Johansson menade i ett inlägg att vi måste acceptera andra kulturer. Jag håller med så till vida att vi ska acceptera det som är bra i andra kulturer. Det som leder till förtryck av kvinnor ska vi inte acceptera. Jag vet att Olle inte heller tycker att vi ska acceptera det, men landar ändå i att indirekt försvara det. Vi ska ha dialog menar han. Ja visst, men runt kvinnoförtryck får man vara förbaskat tydlig i dialogen. Och vi ska dessutom markera tydligt i våra lagar var gränsen går.

Tack till alla som deltog i debatten. Den blev ideologisk och intressant. Tack också till Iréne Lindén som ledde sitt sista KF-möte igår. Jag gillar Iréne. Hon har humor och är inte lättstött. Extra kul tycker jag det är att min gamla kompis sedan eurovalrörelsen, Olle Vikmång, blir vice ordförande.

Röjsåg fram!

I helgen har jag bevittnat två sågningar av socialdemokraternas skolpolitik. Eftersom jag lyssnade till Jan Björklund i lördags är det lätt att tro att hans var värst. Men så är inte fallet. Janne var inte nådig, men hjärnfoskaren professor Martin Ingvar tar fram stor röjsågen när han kapar sossarnas skolpolitik längs fotknölarna.

På DN Debatt idag står bland annat att läsa:

De nya ekonomierna i Indien och Sydostasien stormar fram och har elitsatsningar, betoning av goda insatser från eleverna och internationell utblick med en nationalistisk överton. Samtidigt envisas vi med en skola där den internationella utblicken saknas och där barnen luras till att tro att alla kan bli Lucia, och det utan ansträngning.

Centralt för de misslyckanden som vi ser är betygsdebatten. Här står inte socialdemokratin ensam vid skampålen. Vankelmodig populism har präglat flera partiers hållning, inklusive flera av de borgerliga. Tvehågsenheten inför betygen är tydlig. Begreppssammanblandningen är ännu mer påtaglig. Att lära sig något nytt kräver arbete och en insats från eleven. Återkoppling är en central del i en socialt driven pedagogisk process. Medan utvecklingssamtal anses ok är betyg inte accepterade.

Sverige har världens i särklass sämsta betygssystem. Det levererar inte. Det diskriminerar entydigt pojkar från arbetarklass. Problemen med betygen är att de introduceras för sent, har för få steg, saknar legitimitet i barnens ögon, stressar och har alltför komplexa betygskriterier.

Pojkar ligger 18-24 månader efter flickor i den biologiska utvecklingen får i dag första betyget mitt i flammande pubertet. En period i livet då dom måste ha mössa på sig för att hålla ihop tankarna. Innan de kommit ur puberteten har de fått sina första slutbetyg i gymnasiet. De har aldrig fått lära sig vad återkoppling är utan blandar ihop det med bestraffning. Självklart blir betygen illa omtyckta då. Antipluggkulturen frodas.

Just arbetarklasspojken som är född på landet i Sverige är den största förloraren i det misslyckade skolsystem som socialdemokratin bär ett sådant avgörande ansvar för.

Here we go again

Polis tillkallas till en skola. En lärare återigen utsatt för misshandel. Denna gång Navestadsskolan.

Jag stödköpte fil och schampo på den rånade videobutiken runt hörnet. Tjejen i kassan sa att det var andra gången på två månader. Förra gången hade de pistoler - och det var samma killar.

Det råder ingen tvekan om att de hundra nya poliserna som tillförs i Östergötland kommer behövas.

Förbjud barnäktenskap

Nyamko Sabuni och Erik Ullenhag, båda (fp), skriver i SvD idag om barnäktenskap. Vi har i partiet precis avslutat ett samråd om klimatet, nu är det dags för integration. En av frågorna i samrådet handlar om barnäktenskap. Ska det vara straffbart för föräldrar att medverka till barnäktenskap? Mitt spontana svar är ja, självklart.

I DN ser jag att folkpartiet ligger över valresultatet och alliansen tar igen på oppositionen i senaste opinionsundersökningen.

Mitt svar till miljöpartiets Rickard Sallermo är publicerat i NT. Stäm träff med verkligheten, är min uppmaning till Rickard. Han skrev igår i Folkbladet också. Det var en lite rörig insändare. Ska läsa den idag igen och besvara.

Manages upp i topp

Ägarna till Pappa Grappa har startat ytterligare en restaurang. Ett tapasställe en bit längre ner på G:a Rådstugugatan, åt Strömmen till, i det nybyggda huset. Manages tror jag det hette. Jag premiäråt där idag. Lysande! Tapas är riktigt schysst. Ofta när man äter ute är förrätten det godaste. Tapas är som flera förrätter.
Dessutom mysig inredning och trevlig personal. Manages går rätt upp i topp på min restauranglista.

Har kollat finalen i På spåret. Blev ju inte så spännande. Ska väl se demokraternas debatt från igår natt.

Dolphins på slutspelsplats efter seger ikväll. Trevligt.

Jag skrev under eftermiddagen ett svar till miljöpartisten Rickard Sallermo. Han anklagar mig i dagens NT för att ha för mycket kontakt med verkligheten. Ja, det är ju inget man beskylla miljöpartiets skolpolitik för.

Mobbningsanmälningar ökar i Norrköping

Folkbladet belyser (hallå, vakna NT!) den nya statistiken från Skolverket som visar att antalet anmälda fall av mobbning mer än dubblats från 2004-5 till 2006-7. Lars Stjernkvist tycker jag verkar ha en rycka-på-axlarna-inställning till detta.

Han ifrågasätter om mobbningen verkligen ökar, motsätter sig vetenskapligt beprövade metoder mot mobbning och är naturligtvis mot ett ordningsbetyg. Han är med andra ord mot allt som föreslås från folkpartiets håll för att komma till rätta med de stora problem som finns i socialdemokratisk skola.

Ett problem inom anti-mobbing-arbetet är att det finns ett antal metoder som används som inte är vetenskapligt beprövade. Vi har inte testat ordentligt om de verkligen fungerar. Några av dem funkar säkert, men vi måste veta det. Andra funkar inte alls så bra som man tror och de måste sluta användas. Regeringen har beslutat att det enbart ska få användas vetenskapligt beprövade metoder framöver.

Kom ner från de höga hästarna

Så fort något av vänsterpartierna - socialdemokraterna, vänsterpartiet eller miljöpartiet - diskuterar skola så sätter de sig på väldigt höga hästar. De får en mästrande ton, är nästan hånfulla och pratar ständigt om "hårdare tag". Tonläget är exakt detsamma idag när vänsterkoalitionen skriver om förslaget att ändra i skollagen så socialtjänst och polis får större möjlighet att hjälpa barn som skolkar.

Ändringsförslagen kom ursprungligen från två kommunalråd i Stockholm och gillades av utbildningsminister Janne Björklund.

Jag ska skriva ett länge svar till de tre i NT men kommentera en sak kort.

De skriver att förslaget från Björklund är att återinföra polishämtning av skolkare, precis som om det vore något som ska utföras regelbundet. Det enda som föreslagits är att möjligheten ska finnas. I dag kan skola, socialtjäns, polis eller gud fader själv inte göra ett dyft om ungarna inte kommer till skolan. Varför ska inte ens möjligheten att hämta dem finnas?

Vänsterkoalitionen reagerar på samma sätt som när Jan Björklund föreslog - och senare införde - att mobbare ska kunna flyttas till en annan skola. "Det är inte enda lösningen!", vrålade vänstern. Nej, vem har påstått det? Men möjligheten måste finnas. Skola och socialtjänst måste ha handlingsutrrymme.

De höga hästarna blir extra störande när vi vet hur det ser ut i svensk skola. Kunskapsresultaten sjunker, massvis med elever slåss ut väldigt tidigt. Ändå sitter de där på sina höga hästar, pekar och mässar. Det vore nästan skrattretande om det inte det vore för att deras politik leder till att så många barn lämnas efter.

Engelskprov

I eftermiddag ska jag ha prov i engelska. Det var minst sagt länge sen sist. Testet är inledningen på en kurs i engelska som jag ska gå under våren. Utbildarna vill se vilken nivå vi ligger på för att kunna anpassa utbildningen efter oss. Lite pirrigt är det allt.

I övrigt är dagen full av småplock. Massa småsaker, viktiga var och en för sig, som jag måste hinna med.

På morgonen har vi haft Alliansmöte som vi har varje måndag. Vi måste bland annat omförhandla en del platser i kommunens bolag eftersom sammansättningarna av styrelserna ändras.

Debatten mellan Östros och Borg var väl inte tidernas mest intensiva. Det var monologer som ibland överlappade som Widar Andersson skrev.

Läser i NT om ökade kostnader för skadegörelse på skolorna. Återigen ligger Ektorpsskolan illa till. Djäkneparksskolan är ett positivt exempel. Det pratas ofta om kameraövervakning. Det kan säkert verka positivt men är inte lösningen på problemet. Det är de grundläggande värderingarna. Vuxenvärlden måste bli tydligare. Ett ordningsbetyg är ett led i en sådan tydlighet och förbättrad diskussion kring värderingsfrågor. Men vänsterkoalitionen har röstat nej till folkpartiets motion. Istället gör man...vadå?

Lugn helg

Jag har hela vecka trott att min helg är fullproppad med saker jag måste göra. Visst finns det en hel del, men inget som är schemalagt vilket är skönt. Ska framförallt se till att få lite skrivet på en rapport om amerikansk politik.

Göran Persson sa till Fredrik Reinfeldt att svenska folket inte skulle betala hans städning. Grovt vilseledande såklart. Men nu har han och Anitra själva ansökt om "pigavdrag". Den killen skiter verkligen fullständigt i både partiet och sitt eget eftermäle.

Kul och trevlig invigning i går av Second Chance School. 60-80 % av de som går där får riktiga jobb. Mycket bra facit. Pratade med flera stycken fd elev som nu hade jobb och vars liv hade kommit på rätt köl.

Göran Ekman skriver i NT idag om flumskolan. Göran är en gammal lärare till mig från lärarutbildningen. Riktigt, riktigt bra lärare. Jag ska skriva ett svar till honom. Tycker han ser motsättningar som inte finns. Varför skulle lust och nyfikenhet stå mot tydliga förväntningar, utvärdering och stöd?

Konstig vänsterkoalition

Kollegan Stjernkvist (s) tycker att vi i oppositionen är konstiga. Han menar att han i går kunde visa upp förbättrade resultat i skolan. Det gjorde han också och visade upp så kallad Salsa-statistik. En statistik som tar hänsyn till föräldrarnas utbildning, invandrarbakgrund med mera. Ett bra verktyg som nyanserar resultatet en skola presterar.
Men det ger inte hela bilden och är inte det viktigaste verktyget. Det viktigaste är såklart själva resultatet. Hur många blir behöriga till gymnasiet och hur många blir det inte. På detta område går Norrköping kräftgång och backade förra året till en väldigt dålig nivå.

Han menar också i sin blogg att vi kritiserade fokuset på resultaten. Det hörde jag ingen som gjorde, men kanske missade jag något inlägg. Jag gjorde det inte i alla fall. Det är utmärkt att Stjernkvist ansluter sig till folkpartistisk politik där resultaten står i fokus.

Det jag kritiserade igår och idag i tidningarna är att man fullständigt ignorerat skolans ordningsproblemen i programmet. Det säger sig självt att det är svårare att lära sig i en stökig miljö än en lugn. Ska vi få upp resultaten och återskapa en kunskapsskola så måste vi ha ordning och reda.

Det missar vänsterkoalitionen och det om något är konstigt.

Snuva

Jag jobbar hemifrån idag eftersom min förkylning utvecklas i oroväckande snabb takt. Har gymnasienämnd på eftermiddagen idag men får hoppa över det. Vi tog de stora besluten med budget och uppdragsplan förra gången, annars hade jag nog fått släpa mig dit.

Härligt att se Janne Björklund på offensiven. Häromdagen med mycket bra artikel om energi- och klimatpolitik. Han argumenterar på samma sätt som jag har gjort ett antal gånger, bland annat i NT. Det är inte elförbrukning som är problemet. Problemet är hur el produceras. Därför bör både kärnkraft och vattenkraft byggas ut. Det senare har jag dock inget stöd för i övriga partiet.

Janne presenterade också igår obligatoriska skriftliga omdömen från ettan. Det är viktigt att föräldrar får den bästa tänkbara information om hur barnen ligger till i skolan. Sen kan de bästa åtgärderna sättas in. Lars Stjernkvist tror att han ligger steget före för att han har insett att eleverna i den socialdemokratiska skolan inte får det hjälp och stöd de behöver. Det har vi i folkpartiet insett för länge sen. Därför går vår skolpolitik ut på att både tydligagöra kunskaper samt sätta in resurser. 900 miljoner läggs i regeringens budget på en läsa-skriva-räkna satsning i lågstadiet. Det innebär 12 miljoner för Norrköpings kommun.

Så måste jag kommentera vänsterkoalitionens ständiga försök att ta poäng på moderaternas interna problem, speciellt Anna Nyholms situation. I inget av deras svar finns minsta uns av medmänsklighet. Ruggigt.

Nu är partiledardebatten slut. Har ju haft möjlighet att höra nästan hela. Den var ganska trött.

Snart på väg hem

Det har ju minst sagt varit dramatiskt här i New Hampshire. En fantastiskt rolig resa! Bland det bästa jag har gjort.

På hemmaplan ser jag att ordningsproblemen på skolorna fortsätter. Att Stjernkvist pratar om en "tredje väg" och att han närmat sig borgerlig skolpolitik. Det är ju inte direkt så jag skulle beskriva det.

Kerstin Hildebrand har kommit igång med att blogga (kul!) och det är ständigt nya argument för varför allting ska vara statligt eller kommunalt. Det stärker mig i min syn att kommunen har girat åt vänster sedan vänsterpartiet fick ökat inflytande. Det är ju ganska logiskt faktiskt.

Och så har Big Sam fått sparken som tränare för Newcastle. Ja, herregud, vad ska man säga?

Ett fall framåt - och ett bakåt

Precis hemkommen från brorsan. Chelsea-Newcastle 2-1, vilket får räknas som ett fall framåt eftersom mitt lag spelade helt okej. Det klickade runt straffområdet men i övrigt rätt bra. Cacapa var grym i försvaret och Chelseas 2-1-mål var solklar offside. Efter två riktiga bottennapp mot Derby och Wigan får man som Newcastle-supporter nöja sig med det lilla.

Ett fall bakåt är Mona Sahlins märkliga debattartikel i DN idag. Återigen, trots att Björklund flera gånger sagt nej, fortsätter hon att försöka stoppa skriftliga omdömen från första klass. Vad är det som är så hemskt och farligt med att ge klara och tydliga besked om barnens kunskap i ettan? Varför vänta till sexan? Klara och tydliga besked och extra stöttning i läsa-skriva-räkna i lågstadiet är en oerhört viktig del när skolresulaten ska vändas uppåt.

Läs bara hur nöjda lärare och föräldrar i Rågsved är med sina omdömen:

Nu kommer man inte längre undan med beskrivningar som "eleven är glad, trevlig och lätt att ha att göra med". Nu är vi väldigt mycket tydligare när det gäller att beskriva vad eleven kan och hur eleven kan utveckla sig, säger Robert Rosenholm, lärare för en tvåa på Rågsvedsskolan.

Jag blev positivt överraskad över att omdömet var så detaljerat. Det står vad barnet kan i varje ämne, vad det kan bli bättre på och vad jag som förälder kan göra. Förut fick jag i princip bara veta att han var trevlig och att det gick bra i skolan, säger Lee Israeli (förälder).

Stjernkvist tolkar som han vill

Lars Stjernkvist har en tråkig tendens att hela dra iväg lite när han ger sig till tolk för vad andra säger. I ett blogginlägg påstår han att jag vet "exakt vad som måste göras" på Ektorpsskolan. Han citerar sedan ett ord, "perfekt", ur en mening men tar naturligtvis bort resten av meningen. Annars skulle ju hans vinkling av mina ord falla platt till marken. Så här sa jag:

"Ett perfekt tillfälle, skolpersonalen borde åtminstone överväga att flytta dem för att splittra gänget."

Jag påstår mig inte veta "exakt vad som måste göras", utan överlåter det till personalen. Men påpekar att den nya lagen nu finns. En lag som infördes av Jan Björklund och inte under det långa socialdemokratiska styret, där Lars Stjernkvist under många år haft ett stort inflytande.

Konstig omsvängning i skolpolitiken

I helgen fick Mona Sahlin mandat att förhandla på några få punkter med Janne Björklund om skolpolitiken. Det mesta av de nya förslagen sköts på framtiden men betyg från tidigare ålder och nationella prov skulle hon få förhandla om. Deras ingång i förhandlingarna är att detta kan vara okej om skriftliga omdömen från årskurs ett förbjuds. När jag hörde detta blev jag konfunderad. Tycker socialdemokraterna att vi ska ha betyg tidigare eller inte?

I morse när jag hörde deras skolpolitiska talesman i morgonsoffan klarnade det. På en fråga vad det finns för fördelar med betyg i tidigare ålder svarade hon att det gör det inte, utan att de bara ville använda det för att stoppa skriftliga omdömen.

Jag tror att Mona Sahlin både försöker ha kakan och äta den. Hon vet att deras flummiga skolpolitik är ett sänke hos väljarna. Därför försöker hon göra om den. Partiet vill inte, men genom att förhandla med regeringen om betyg i tidigare ålder hoppas de att väljarna tror att de nu tycker att det är bra. Sorry elever och föräldrar, sossarna har inte omprövat sin skolpolitik.

Läsvärt

Professor Inger Enkvist i Svenska Dagbladet:

"Sedan 1960-talet finns en starkt antiauktoritär strömning i skolan, som hävdar att lärare och föräldrar utövar förtryck när de leder ungas utveckling. Ett tidigt tecken på ett samhälles förfall är bristande respekt för lärare."

Inkompetens

Inkompetens och mitt ansikte dominerar Folkbladets förstasida i dag. Som tur är står inte jag för inkompetensen utan tycker att de som räknat på Idrottsparkens kostnader har varit rätt inkompetenta. Folkbladet har två artiklar där de granskar hur kostnaderna har tredubblats på bara ett och ett halvt år samt en intervju med mig, Ottosson (s) och lite Rundgren (m).

Jag har suttit med budget nästan hela dagen. Det blir alltid så här på slutet. Massa småsaker och detaljer att fixa till samtidigt som de stora frågorna måste falla på plats. Budgeten är i princip klar men slutgiltiga beslut ska fattas, texter komma på plats och ekonomerna jobba igenom ytterligare detaljer. Jag missade därför besöket på Ebersteinska gymnasiet i eftermiddag. Väldigt trist, de där besöken är viktiga. Men det kommer en ny chans nästa år.

I NT skriver de om Ektorpsskolan som får pengar för fyra extra tjänster som de behöver för att få ordning på en del besvärliga elever. De har fått det tufft när grundskolan skärs ner. Lars Stjernkvist sitter emellertid med armarna i kors och ser på, trots uppdrag till skolorna om ökade resultat. Nästa år ska grundskolan skäras ner ytterligare drygt 10 miljoner och de kommande åren med totalt 95 miljoner.

Ser att EU öppnar för ökad arbetskraftsinvandring, utmärkt! Tyvärr, bara av högutbildade vilket migrationsministern reagerar mot, utmärkt!

Linköping är på gång att bli en Rättvisemärkt stad. Illa. Jag röstade mot det här i Norrköpings kommunstyrelse. Varför? Därför.

John Bauer

Tillbaka från besöket på John Bauer sitter jag nu här och jäser framför datorn. JB har Hotell- och restaurangprogrammet och bjöd på trerätters i den fina restaurangen där eleverna tränar på att laga mat och servera. Svårt att tro att de fortfarande bara håller på och lär sig så gott som det var.

Vi hade i övrigt en mycket bra diskussion om deras skola och om den kniviga situationen som ligger framför alla skolor när elevantalet sjunker och antalet skolor ökar. Det skrivs en del om hur det "drabbar" den kommunala skolan, men det påverkar naturligtvis redan etablerade friskolor också. Jag ser inte det hela som ett problem, utan som en utveckling som måste hanteras. Något som jag driver internt i folkpartiet och som vi kommit överens att driva mot gymnasieutredningen är längre tidsperspektiv när nya skolor söker tillstånd. Om någon ansöker hos Skolverket att få starta en friskola eller öppna fler program i en redan etablerad friskola så kommer besked i bästa fall först i december. Ett drygt halvår innan skolan får öppna. Blir det då överklagande som vänsterkoalitionen gjorde med hästgymnasiet i våras så fördröjs det hela ytterligare. Tid från besked till öppning blir då bara några månader. Detta gynnar ingen. Därför måste hela processen tidigareläggas. Besked från Skolverket måste komma i april-maj lite drygt ett år innan skolan får starta. Då hinner alla anpassa sig till den rådande situationen, vilket alla vinner på.

Nåja, åter till John Bauer. Det är himla roligt att komma ut på skolor och titta hur de jobbar. Inte minst den här typen av skolföretag som är en hel koncern är ofta mycket intressanta. De samarbetar över hela landet, har en genomgående tanke och är ofta mycket fokuserade. De är dessutom fullproppade med människor som brinner för att utveckla skola och lärande. Dreglande kapitalister ala Krosus Sork som vänsterpartierna målar upp är ungefär det sista man tänker på.

Intervjun i Östnytt

Precis hemkommen från tv-studion hos SVT i Norrköping. Jag medverkade i direktsändning och kommenterade ett inslag om lokal styrelse med elevmajoritet. Den förra regeringen tillät och den lokala vänsterkoalitionen införde styrelser på två av gymnasieskolorna där eleverna hade majoritet och kunde rösta ner sina lärare och rektor. Ett av de första beslut som Janne Björklund tog som skolminster var att förbjuda denna verksamhet.

Det var helt riktigt. 17-åringar ska inte kunna bestämma över välutbildade och rutinerade lärare och rektorer. Det är utslag av det flum som tagit över mer och mer av skolan och orsakat väldigt mycket skada.

Nu visar sig det sig dessutom att rektorn på Hagagymnasiet struntar i den nya regeringens bestämmelse och ändå låter eleverna ha utslagsröst i styrelsen. Är det vad hon kallar demokrati? Vi har gymnasienämnd i morgon och jag ska självklart ta upp detta.

Inslaget kan ni se här. För min intervju står den hyfsat märkliga ingressen:

"Mathias Sundin (fp) sitter i gymnasienämnden i Norrköping. Han tycker att skolorna med elevdemokrati ska ta bort den."

Skratta eller gråta? Jag väljer det första.

Kommunfullmäktige

Jag sitter och förbereder det sista inför kommunfullmäktige som drar igång vid 16.30. Dagens viktigaste punkt är en motion från folkpartiet om att erbjuda föräldrarna att få ett skriftligt ordningsomdöme om hur deras barn uppför sig i skolan. Svaret är höjden av flum. Det skulle "undergräva förtroendet mellan lärare och elev". Suck.

Widar Andersson är lika flummig han i dagens Folkbladet och menar att det skulle stämpla barn. Vad de själva har för lösningar på den oordning som gör att vi har stökigast klassrum i västvärlden är oklart. Han menar att man borde fokusera på kunskapsskillnader mellan elever och skolor. Det krävs ju inget större snille för att räkna ut att en stökig skolmiljö gör det svårare för eleverna att lära sig något. Men denna koppling verkar vara svårt för vänstern att göra.

Det är dags för vänstern att göra upp med flumskolan och satsa på en kunskapsskola med ordning och reda, lugn och ro och en trygg miljö.

Ordningsbetyg

Har på förmiddagen haft en pressträff på Ektorpsskolan om att införa ordningsbetyg i grund- och gymnasieskolan. TV4 Öst och 24NT var på plats och intervjuade en massa elever, mig och Fredrik Franzén, vår ledamot i Barn- och ungdomsnämnden.

Vänsterkoalitionen säger såklart nej till förslaget, bland annat med hänvisning till att "förtroendet mellan lärare och elev undergrävs". Det finns bara ett ord för sån argumentation: Flum!

Inte heller har vänsterkoalitionen väljarna med sig. En klar majoritet - i samtliga partier - vill ha ordningsbetyg. Väljarna vill inte ha flum i skolan, de vill ha lugn och ro, trygghet och fokus på kunskap.

I eftermiddag drar jag vid fyra-snåret till Örebro för en afton i Peter Flacks sällskap. Vi har som tradition att se alla hans nya föreställningar. Oftast är de riktigt bra. Flack är en underhållare i mycket hög klass. Hans närvaro på scenen och kontakt med publiken är det få som kommer upp i.

Friskolor

Många oroar sig nu över att de kommunala skolorna helt ska slås ut nu i vissa kommuner. En del vill hindra det. Då måste man tänka sig för väldigt noga. Varför ersätter friskolor kommunala skolor? Jo, eftersom föräldrar och barn väljer friskolorna. Om man hindrar friskolorna från att etablera sig så hindrar man föräldrar och barn att välja de skolor man tycker är bäst. Då sätter man kommunerna före föräldrar och barn. Ett sånt system kan vi inte ha.

Det politiker måste göra är att se till att kommunala skolor är fria att konkurrera på lika villkor med friskolor.

Ett inställt möte på förmiddagen idag gör dagen lite lugnare. I eftermiddag ska jag på invigningen av EM-möbler i Norrköping.

Martin Ljung, är inte han dö?

Nä, han fyller ju nitti. Jag vaknade imorse till Martin Ljungs underbara sketch om Fingal Olsson. Grattis på 90-årsdagen! Funkade nästan lika bra som att bli arg på Lars Ohly.

Mats Turesson (fp), skriver i NT idag om försvars-, utrikes- och säkerhetspolitik. Läs den, han har många viktiga saker att säga:

Det som oroar mest är bristen på sammanhang mellan vår utrikespolitik, säkerhetspolitik, försvarspolitik och försvarsmaktens resurstilldelning och uppgifter. ... Vi måste också våga riskera något i denna kamp för de värderingar vi tror på. Som politiska beslutsfattare och samhällsmedborgare måste vi acceptera att svenska soldater i dessa sammanhang kan hamna i strid. I Darfur bör vi ta en aktiv roll för att hindra den slakt av människor som pågått där så länge. Är vi eller är vi inte beredda att leva upp till det vi säger oss vilja göra? Att verka för fred och säkerhet i världen. Eller är vi beredda att göra det bara lite grann, om någon annan utför de verkligt farliga uppdragen?

De resultat vi såg igår för riket, om de sämsta behörighetsnivåerna på tio år, är ännu sämre i Norrköping. Vi ligger över rikssnittet och tappar från 2006. Lars Stjernkvist som i vanliga fall gärna poserar i media, syns nu inte till någonstans. Hur Lars ska det hjälpa om du tar bort ytterligare miljoner från grundskolan? En fråga jag ställt många gånger, men aldrig fått något svar.

NT har en lite mer utförlig artikel om min motion till landsmötet. Hittar inget på aftonbladet.se. Mats Turesson ringde nu och meddelade att Rix MorronZoo pratade om förslaget och menade att det var en toppenidé. Nu måste jag kuta för att hinna till min skjuts.

Aftonbladet ringde

De vill höra lite varför jag tyckte att man ska dela ut de statliga företagen till svenska folket. Har inte sett något ännu på aftonbladet.se men kommer väl i morgondagens tidning. NT har en kort notis på nätet och det kommer mer i morgondagens tidning tror jag. De ringde också och intervjuade mig.

Kom precis hem till en nystädad lägenhet. Min hushållsnära tjänst har städat och fejat. För 500 kr i månaden behöver jag aldrig städa. Money well spent! Använder ServiceTeamet.se, gör det ni också!

Träffade på en studentkompis från lärarprogrammet på stan. Hon hade en liten Melker fyra månader i en barnvagn. Hon berättade om en annan studenkompis som redan hade andra ungen på gång. Förra helgen träffade jag fyra, manliga, studentkompisar. De drack öl och hade inga barn.

Sossarna skolpolitiska talesman, Marie Granlund, är väl ändå ett under av märkliga påståenden. På frågan om sossarna hade något ansvar för att flest elever på tio år inte blir behöriga till gymnasiet svarar hon:

"Nu har ju siffrorna legat ganska likartat under många år, men självklart har vi en del i det här ansvaret, även om de borgerliga också har ett stort ansvar nu när de suttit vid makten i ett år."

Varför kan ingen reporter ställa lite kritiska frågor när någon politiker (förutom undertecknad) kommer med sånt här skitsnack. Okej, så sossarna har "en del i det här" efter tolv raka år vid makten. De borgerliga har "ett stort ansvar" efter ett år. För det första är det inte ett år. Detta är resultat som gäller våren 2007, alltså lite drygt ett halvår.

På detta dryga halvår ska reformer genomföras, lärare utbildas, betygssystem ställas om, nya lärare utbildas, statusen för läraryrket höjas, en ny skollag träda ikraft - och det ska dessutom vända en tioårig negativ trend. Säga vad man vill, men Marie Granlund har då en stor tro på borgerlig handlingskraft.

Reportern undrar vad som har gått snett och vad som ska göras åt det:

"Jag tror att vi måste fortsätta det arbete som vi har påbörjat, men göra mycket mer där."

Bra idé! Tio års negativ trend. Vi gör mer av samma sak, bara i högre takt!

Imorgon är det som sagt en heldag med personalutskottet. Jag är lite allergisk mot heldagar. Nästan oavsett vad man pysslar med så blir det rätt segt på slutet. I utskottet behandlas mycket viktiga frågor. Hela personalpolitiken, eller i alla fall riktlinjerna för det (som kanske någon läser om vi har tur). Det vi verkligen kan påverka är stödet till cheferna.

Lycka till Elfsborg (ni lär behöva det).

På tiden

NT rapporterar om den nya skollagen som bland annat gör det lagligt för lärare att ta ifrån en elev en mobiltelefon. Som lagen har varit hittills har telefonen kunnat ringa på lektionen och läraren har varit maktlös om inte eleven lytt och stängt av den. De flesta elever gör det, men det finns undantag, det vet alla som jobbat i skolan.

Är det inte fascinerande att socialdemokraterna, miljöpartiet och vänsterpartiet är mot detta?

Mobiltelefon på lektionen är ingen livsnerv

Sossarna försöker lite halvhjärtat göra upp med sin flummiga skolpolitik. DN rapporterar:

"Det ska inte bli någon Björklundsk fixering vid kepsar och mobiltelefoner, betonar arbetsgruppen. Kraven på ordning får inte kväva barnens "livsnerv, oppositionslusta och kreativitet"."

Nej gud nej, tänk att någon vill göra det möjligt för lärarna att stoppa eleverna från att ha ringade mobiler på lektionerna. Att försvara sånt är väl inget annat äm flum. Eller flum och flum, det är helt bisarrt.

Det här låter också rätt dumt:

"De praktiska programmen förlängdes till tre år för att ge lika möjligheter till att komma in på högskolan, men avhoppen ökade. Går det att ha samma mål, men ge eleverna på yrkesprogrammen längre tid att nå målen, frågar sig arbetsgruppen."

De ungdomar som börjar på yrkesprogram kommer i den av folkpartiet reformerade gymnasieskolan inte tvingas läsa in teoretisk högskolekompetens. De får om de vill, men tvingas inte. Sossarna kan nu alltså tänka sig att tvånget ska vara kvar, men de ska få längre tid på sig. Men snälla nån, varför måste alla bli akademiker? Och varför måste staten tvinga alla att bli det. Faktiskt, det är inget fel på att bli arbetare.

Budgeten presenterad

Idag presenterade Allians för Norrköping och SPI vår budget för 2008 till 2011. Att lyfta lärarna är en viktig del av budgeten. 162 miljoner satsar vi på att öka deras löner från sista plats idag i löneligan, till första plats om fyra år. För en högstadielärare blir det ungefär 2500 kr mer i månadslön, utöver de redan planerade löneökningarna.

Vi säger också nej till vänsterkartellens nedskärning av grundskolan och förstärker istället med 111 miljoner kr.

Jag är personligen extra nöjd med satsningen mot hemlöshet med en "Tak över huvudet"-garanti. Vi tillför där sju miljoner för att bland annat möjliggöra ökade öppettider på Ria-byrån.

Den övergripande viktigaste punkten det ansvar vi tar i budgeten. Vi har ett planerat överskott på drygt 270 miljoner kr över de fyra åren. Det är vår buffert om något inte går som planerat, vilket det alltid gör. Vänsterkartellen har nästan ingen buffert och en investeringsnivå som gör att kommunens kassakista är tom om fyra år. Det är mycket oansvarigt nu när vi står på toppen av en högkonjunktur.

Lyssna på intervjun med mig hos Radio Östergötland och håll koll på NT, 24NT och Folkbladet.

Björklund utmanar Sahlin på debatt!

Skolminister Janne Björklund är den enda minister som fullt ut har greppat sitt uppdrag. Han genomför snabbt Alliansen skolpolitik, han ser till att den får stort genomslag i media - och han bemöter motståndarna.

Nu utmanar han Mona Sahlin på skoldebatt! Fullständigt lysande!

"Bästa Mona,

Vid flera tillfällen sedan du tillträdde som partiledare har du angripit mig och den skolpolitik som förs. Samtidigt aviserar du att socialdemokraterna också ska bli för kunskaper och ordning, "men inte på
Björklunds vis".

Jag föreslår att vi möts i en offentlig debatt om svensk skolpolitik, för att försöka bena ut var vi står och vilka olikheter och skillnader som finns.

Jag ställer upp när som helst och var som helst.

Med vänlig hälsning
Jan Björklund"

Oseriös vänster

Skolminister Janne Björklund presenterar idag förslaget om att införa nationella prov i samtliga teoretiska ämnen i nian. Skolan håller på att bli en treämnesskola som han säger, allt annat än matte, svenska och engelska nedvärderas.

Så vad svarar vänstern på detta? Sossarna är försiktigt positiva men menar att det leder till sortering. Ja, bättre att avskaffa alla prov då kanske.

Vänsterpartiet är extremt oseriösa i sitt svar:

"Vad är själva poängen? Är det att ytterligare slå ut och få elever att känna sig värdelösa?"

Ja, självfallet! Det är målet med all vår politik. Kom igen! Det är våra barns framtid det handlar, kan vänstern försöka vara en gnutta seriösa? Men hon fortsätter i samma spår:

"Borgarna menar att om bara vi har lite extra prov och lite extra betyg, så kommer kunskaperna automatiskt. Så är det ju inte. Det som behövs är att lärarna känner att de har tid och möjlighet att hjälpa eleverna."

För det första, nej det menar vi inte. För det andra, vad är motsättningen?

Dubbelt lärarlyft i Norrköping

På DN Debatt presenterar Lars Leijonborg och Jan Björklund en jättesatsning på lärares fortbildning. Totalt 3,5 miljarder kr fram till 2010. Den största statliga lärarsatsningen sedan skolan kommunaliserades. Totalt kommer ungefär 30 000 lärare kunna gå igenom "Lärarlyftet". Därefter skjuts en miljard till per år, vilket innebär cirka 10 000 lärare årligen.

I Norrköping vill folkpartiet genomföra en unik lärarsatsning. Totalt vill vi tillföra skolan 700 miljoner kr mer än vänsterkartellen. En del i satsningen är höjda löner för grundskollärare med minst en tusenlapp i månaden. Grundskollärare i Norrköping är nämligen sämst betalda av alla lärare i jämförbara kommuner.

Skolverket bedömer att 29 500 lärare kommer behöva rekryteras till 2009. Norrköping kan inte konkurrera om de bästa om vi inte höjer lönerna rejält.

Mer av detsamma

För att vara en uppgörelse med den socialdemokratiska skolpolitiken måste det vara något av det tamaste jag läst. Ylva Johansson skriver att (s) måste lägga större värde på kunskapsinhämtning i skolan. Det är hela ansatsen i artikeln på DN Debatt. Gott så. Men hur? Inte ett ord, förutom att skolminister Jan Björklunds förslag är dåliga. Förutom denna lilla inledning utan konkreta förslag så ägnar Johansson resten av artikeln åt att skriva just om omsorg. Och trots denna lilla insikt motsätter sig socialdemokraterna fortfarande varenda punkt i den stora skolreform som genomförs nu.

Retoriken från Johansson om utslagning med en borgerliga skolpolitik är verkligen att kasta glas i stenhus. Den skolpolitik hon själv stått för under 12 år har lett till en massiv utslagning. Mer än en tredjedel av alla tonåringar hoppar antingen av eller missar slutbetyg i gymnasiet och efter det hamnar många i långtidsarbetslöshet. Om inte det är utslagning så vet jag inte.

Skola i Folkbladet också

Det var inte bara i NT jag hade en artikel utan också i Folkbladet ser jag. En kort insändare som svar till Eva Edgren och Teresa Carlvalho som svarade mig häromdagen. Insändaren i Folkbladet lyder som följer:

"Eva Edgren och Teresa Carvalho skriver i Folkbladet den 4 april att "vi vill bestämt ta avstånd från folkpartiets och regeringsalliansens recept på hur vi ska lösa detta problem". Problemet är alltså skolans problem där vi har de stökigaste klassrummen i västvärlden, mest skolk, flest sena ankomster, grövst språkbruk och sjunkande resultat.

Socialdemokraterna säger nej till följande: Ett nytt betygssystem med fler steg och betyg från år 6, en reformering av gymnasiet, en ny lärarutbildning, en statlig satsning på lärarnas kompetensutveckling, en ny yrkeshögskola, ny intagningsregler till högskolan, en ny skollag som ger lärare rätt att exempelvis beslagta ringande mobiltelefoner - och så vidare. Är det ett vallöfte från (s) att stoppa alla dessa reformer om ni vinner valet 2010?

Och vad är (s) egna förslag? Efter 12 års vanstyre av svensk skola så sammanfattas deras egna förslag i noll konkreta idéer och en himla massa fina ord. Dessutom satt både Eva och Teresa i kommunfullmäktige och röstade för nedskärningar i grundskolan på över 150 miljoner kr de kommande fyra åren. Förklara gärna för mig hur det för oss närmare en skola som verkligen är för alla."

Oärlig artikel av (s)

Jag blev rejält trött när jag läste den senaste artikel om vuxenutbildningen från (s). Inte för att de diskuterar vuxenutbildningen utan för att de, medvetet eller omedvetet, vilseleder en hel del i artikeln. Mitt svar finns här.

Tydligt besked (s)

Förra veckan skrev de två SSU:arna Teresa Carvalho och Eva Edgren i Folkbladet om särskolan. Jag bemötte deras inlägg i fredagens tidning, ni kan läsa det här. Idag svarar Teresa och Eva och skiljelinjerna blir tydliga, men de skriver också om mycket annat bludder. Bristen på egen skolpolitik och bristen på lösningar på dagens stora skolproblem saknas fullständigt. Läs bara det här:

"Den centrala frågan i denna debatt handlar också om vem som bär ansvaret att anpassa sig i skolans värld, är det individen eller är det samhället? Svaret på den frågan är för oss enkelt. Vi tycker att det är samhällets uppgift att anpassa sig efter vilka behov som individen har, inte tvärtom."

Jaha? Och vad innebär det i praktiken? Vad är era konkreta förslag? Det är ju bara ord.

De tar tydligt avstånd från betyg och nationella prov och menar att det skulle leda till mer segregering. Har de inte sett hur skolan ser ut idag? Barn slås ut varje dag! Udden riktas mot de svagaste! Och vad är deras egen lösning? Fina ord räcker tyvärr inte. Handling och reform är det som måste ske nu och Jan Björklund har därför satt igång 1900-talets största skolreform.

Godis i KF

Lars Stjernkvist och jag debatterade godisförbud igår på KF. NT skriver en del om det och om folkhälsan i dagens tidning. Jag inledde med att berätta om min åsikt som privatperson, att jag inte skulle vilja att mina barn käkade godis i skolan. Men att jag som politiker inte ska lägga mig i den typen av detaljer. Varje skola har olika förutsättningar och man måste som politiker kunna lita på att rektorer, personal och föräldrar kan fatta beslut på egen hand. Därmed inte sagt att det är fel att driva på opinionsmässigt.

Lars Stjernkvist försökte säga att han visst litade på att rektorer kunde fatta den här typen av beslut och menade att det skulle ske i samråd. Jag frågade då honom om han lovade att dra tillbaka beslutet om bara en enda rektor motsätter sig det. Det lovade han inte, och visade därmed att det här inte alls ska ske i samråd, utan genom att han kan tänka sig köra över de som har en annan åsikt.

Om skolor vill införa godisförbud så applåderar jag det. Att politiker hela tiden ska in med sina klåfingriga fingrar i verksamheten är jag bestämd motståndare till.

Stoppa stoppa-godisförslaget!

Idag har Lars Stjernkvist från sin upphöjda plats i Rådhuset kommit på att allt godis bör förbjudas i skolorna. Inte bara försäljning av godis, utan allt godis. Snacka om att detaljstyra skolan! Tror Lars inte att lärare och rektorer är kapabla att fatta sådana beslut själva?

24NT har precis intervjuat mig om det och NT har pratat med Fredrik Franzén, vår ledamot i Barn- och ungdomsnämnden.

Nej du Lars, stoppa godisförslaget där det hör hemma. I munnen!

Mera Mullsjö

Tydligen är det mening att hela skolverksamheten ska läggas ut på entreprenad till en och samma entreprenör. Jag instämmer i Kunskapsskolans VD:s synpunkt, via Widar Andersson:

"Han [VD] avrådde Mullsjö från att ersätta ett kommunalt monopol med ett privat inom skolans värld."

Det bästa är flera privata utbildare, inte bara en.

Intressanta tankar i Mullsjö

Det är väl en mening jag aldrig trodde jag skulle skriva. Mullsjö kommun vill lägga ut all sin skolverksamhet på entreprenad, rapporterar Ekot.

Lysande förslag Leijonborg

På DN Debatt beskriver utbildningsminister Lars Leijonborg hur Sverige ska komma ytterligare närmare ett samhälle där "det lönar sig att plugga", som slutklämmen i artikeln lyder.

Istället för att kursen "Manikyr", som ges i Norrköping, ger samma poäng till högskolan som "Matematik E" eller någon annan riktigt svår kurs så ska de elever som läser extra språk eller extra matematik belönas. Idag kan man maximalt nå upp i poängen 20.0, om man har MVG i alla ämnen. För de extra flitiga och duktiga ska nu 2,5 poäng ytterligare kunna läggas på.

Dessutom får Högskoleverket i uppdrag att titta på vilka kurser som ska ge extra poäng till olika högskoleutbildningar. Ska man läsa kemi på universitet kan man ju tycka att kemibetyget borde väga tyngre än det i manikyr. Idag är det inte så.

Det ska löna sig att plugga!

Allas vår skolminister

Om Jan Björklund i folkpartibloggen, här och här.

Svar till Stjernkvist

Min debatt med Lars Stjernkvist fortsätter idag i NT. Har fått en del positiv respons och hittills verkar läsarna på nätet också instämma.

"Några få tydliga uppdrag, menar Lars Stjernkvist att han förespråkar (NT 15/2). Skolorna behöver vägledning, skriver han också. Dessa få tydliga uppdrag är varken få och inte alltid helt tydliga. Inte mindre än 23 mål har nämligen gymnasieskolorna att förhålla sig till.
Är 23 mål få? Och tydliga? Nja. Här är ett exempel: "Verksamheten i gymnasieskolan och gymnasiesärskolan kännetecknas av ett förhållningssätt där alla bemöter varandra med ömsesidig respekt". För den som är obevandrad i kommunala uppdragsplaner så är detta alltså en målsättning.

Endast en politiker med lång erfarenhet från byråkratin i Stockholm kan tycka att den är tydlig. Hur mäter man en sån målsättning? Hur vet man om man om utvecklingen gått framåt eller bakåt? Och vad är målet? En målsättning utan ett mål är, tja, vadå? Även de mer konkreta målen, som att andelen elever som går vidare till högskola eller universitet ska öka, är otydligt. Hur mycket ska det öka? Är vi nöjda om det ökar en halv procent, eller tio?

Lars Stjernkvist, dina mål är varken få eller tydliga. Och tror du på fullt allvar att lärarna i skolan inte fattar att "ömsesidig respekt" är en viktig komponent för en bra skola? Måste du tala om det för dem?

Lars Stjernkvist angriper i sitt svar till mig folkpartiets skolminister Jan Björklund, som han menar detaljstyr. Jag skulle vilja ruska om varenda socialdemokratisk skolpolitiker och få dem att vakna. Att inse verkligheten. Vi har hård skola där många elever slås ut. Jan Björklund detaljstyr inte, han tillför en mängd verktyg som lärare kan använda sig av. Det är väl ändå inte att detaljstyra när man gör det möjligt för lärarna att beslagta ringande mobiltelefoner? Eller göra det möjligt att flytta en mobbare från en skola till en annan? Dessa verktyg som folkpartiet tillför gör det möjligt för lärarna att skapa lugn och ro i skolan, att tidigare fånga upp elever som halkar efter och helt enkelt förhindra att så många barn slås ut. Att detaljstyra skolan samtidigt som man aktivt motarbetar att ge lärarna verktyg att utföra sitt jobb, det är socialdemokratisk skolpolitik i ett nötskal. Och Lars Stjernkvist försvarar den med näbbar och klor."

Hur många är få?

Lars Stjernkvist svarar mig idag i NT efter att jag kritiserat honom för att vilja detaljstyra skolan. Jag hinner inte kommentera så mycket nu, men han skriver att han tycker det räcker med några få mål. Jaha hur många är det då? I uppdragsplanen för gymnasiet (som styr gymnasieskolorna) tyckte han att 23 mål var få. I samma plan för barn- och ungdomsnämnden är det 28 mål som är få.

Detaljstyrande Stjernkvist

Det som jag skrev om här på bloggen för några dagar sedan skriver jag nu också om i dagens NT:

"Skolkommunalrådet Lars Stjernkvist (s) skriver i NT 5/2 om ökat självbestämmande för skolorna. Det låter alldeles utmärkt, men är det inte mest tomma ord? I 24NT veckan innan sa nämligen samme Stjernkvist att skolorna "måste ha vägledning". Vad handlar då denna vägledning om? Jo, att Stjernkvist och övriga vänsterkartellen ska detaljstyra skolan.
I gymnasienämnden la Allians för Norrköping fram en uppdragsplan som är den plan som sätter upp mål för gymnasieskolornas arbete under året. Den innehöll ett enda mål: att få upp andelen elever som går ut gymnasiet med slutbetyg.
I dag saknar var tredje tjugoåring slutbetyg från gymnasiet. Vi vill därför vara väldigt tydliga som politiker och säga att det inte är acceptabelt och att fler elever måste klara sig.
Hur sedan skolorna löser den uppgiften är upp till dom, det är lärarna och personalen på skolorna som är experter på det, inte politikerna.
Lars Stjernkvist var stark motståndare till vår uppdragsplan, just för att han tycker att skolorna behöver mer vägledning. Utvecklingen i gymnasieskolan går nämligen åt fel håll, färre och färre elever klarar sig, ändå tycker vänsterkartellen att de ska ha tio olika mål att jobba mot och flera delmål inom varje mål.

Dessutom finns ytterligare tretton målsättningar i en annan övergripande plan. Totalt 23 målsättningar. Vi vill begränsa detta till en enda målsättning, det som är allra viktigast. Det betyder inte att skolorna inte får jobba med exempelvis internationalisering, som är ett av vänsterkartellens mål, men vi tycker att skolorna ska bestämma det, inte Lars Stjernkvist.
I samma intervju som Stjernkvist menade att skolorna "måste ha vägledning" sa han också att om man tar en uppdragsplan som Alliansen föreslog skulle "skolorna få ägna tid åt att göra det jobb som politikerna ska göra, i stället för att undervisa". Det visar på en häpnadsväckande bristande förståelse för situationen i skolan.

När jag jobbade som lärare var det just alla pålagor uppifrån som förstörde min arbetssituation, från kommunen, riksdagen, regeringen och Skolverket. Det är också den bild som väldigt många lärare ger.
Om politikerna tydligt visar vilket mål som ska uppnås och låter skolorna själva utforma sin verksamhet och bestämma hur de ska ta sig dit, innebär det just att de får mer tid att undervisa. Och det krävs inte mycket sunt förnuft för att förstå att det kommer leda till att fler barn får en bättre start i livet."

Arbetareskola och kommunal varmkorv

NT:s ledarredaktion har fångat debatten om skolan perfekt i rubriken "Arbetarväljare kräver arbetarskolan åter":

"Ett antal socialdemokratiska skolministrar har kommit och gått. Men den som förstått arbetarskolans förutsättningar bäst är Jan Björklund."

Mattias Olsson har dessutom en rolig kolumn på ledarsidan om det spännande ämnet "Kommunal varmkorv". Lite farligt att skriva sånt där dock, vänsterpartiet kan råka skriva en motion om det.

"Om man haft den tveksamma lyckan av att ha suttit med i Arbets- och socialnämnden i Landskrona kommun under 90-talet har man sannolikt erfarenhet av en annan besynnerlig kommunal verksamhet. Landskrona kommun hade nämligen två kommunala korvkiosker.

Givetvis var det en viss politisk sprängkraft i att kommunen bedrev försäljning av hamburgare och varmkorv. Kanske främst för att båda kioskerna gick med hundratusentals kronor i förlust varje år. Men den styrande socialdemokratiska majoriteten gillade sina kiosker och vägrade ändra sig.

Det kostade kommunen miljonbelopp att driva verksamheten och intäkterna räckte aldrig till. Hur många miljoner som Landskronas skattebetalare sköt till för förmånen att äta kommunalt subventionerade vårrullar vet jag inte men det blev nog en del."

Ingen större överraskning, men ändå

En rejäl majoritet av svenska folket stödjer folkpartiets skolpolitik visar en ny Sifo-undersökning. Det är inte ett dugg förvånande, ger man sig ut i verkligheten i fem minuter så vet man det. Mest positiva är folkpartister och moderater, och man får säga att det är märkligt att moderaterna är de som hindrar ett genomförande av ordningsomdömen. Deras väljare håller inte med partiet.

Hela tiden haglar det kritik mot Jan Björklund från vänster, men nästan hälften av vänsterpartiets och miljöpartiets väljare tycker politiken är bra. 71% av socialdemokraternas väljare stödjer också politiken. Även LO:s medlemmar är mycket positiva. Socialdemokraternas talesman i skolfrågor säger om det:

"Självklart måste vi socialdemokrater respektera den uppfattningen och ta åt oss av kritiken. Däremot tror vi inte på de lösningar som Jan Björklund föreslår, säger Marie Granlund."

Vän av ordning undrar varför de inte kunde ta till sig av det under 12 års regeringsinnehav och inte minst - vad är deras alternativ nu då?

Frågan som Sifo ställer är dock mycket märkligt, man frågar om "hårdare regler". Jag ser inte det hårda i att få lugn och ro i skolan och Jan Björklund pekar i GP på det på ett bra sätt:

"... bland de tillfrågade under 30 år finns klara skillnader mellan könen. 61 procent av tjejerna efterlyser ordning och reda, men bara 48 procent av killarna.

- Resultatet stämmer med mina erfarenheter. I dag är det framförallt unga flickor som far illa i skolor där det saknas trygghet och arbetsro. Och de välkomnar att vi föreslår åtgärder för att öka tryggheten, säger skolminister Jan Björklund (fp)."

Skugge hjärta Björklund

Linda Skugge har gått från hatobjekt till älsklingsobjekt. Hon skriver så otroligt icke-PK och roligt om politik nuförtiden så jag vet inte vad det har tagit åt henne. Här går hon loss om betyg från ettan:

"Ja tack, herr skolminister, du får gärna ge min sjuåring betyg i höst. Så kanske det blir nån jävla ordning och reda i skolan."Det är inte enligt svensk mentalitet att stämpla sjuåringar", säger Marie Granlund (s) till DN.

Nä tacka fan för det, det är det inte. Svensk mentalitet är att låta ungarna härja fritt och bestämma över de vuxna. Näääää inte kan vi ta ungarnas mobiler trots att de messar hela lektionerna. Det är kräääänkande. DET är svensk skolmentalitet."

"Jag undrar vad som är bäst för våra barn: att linda in dem i nåt slags skyddad verkstad, en bomullsvärld, och "lura" dem att tro att alla är lika bra på allt. Eller att helt enkelt få alla barn att känna att de duger som de är, trots att vissa är skitbra på matte och andra är skitbra på fotboll."

Jag ska inte detaljstyra skolan

Idag tog vänsterkartellen beslut om att fortsätta detaljstyra gymnasieskolan. Deras uppdragsplan, som styr skolan under det kommande året, innehåller tio olika mål och ett antal delmål. Till det kan läggas tretton ytterligare mål i en övergripande mer långsiktig plan för gymnasieskolan.

Man försvarar denna detaljstyrning med näbbar och klor, trots att var tredje 20-åring i Norrköping saknar slutbetyg från gymnasiet - och utvecklingen är negativ.

Allians för Norrköping (som tydligen inte har spruckit Widar) la istället fram en uppdragsplan med ett enda mål - att öka andelen elever med slutbetyg. Detta är vad skolan ska fokusera på. Hur man sedan vill uppnå det, det ska inte jag bestämma. Den kompetensen finns hos lärare och rektorer. Vill skolorna jobba med det som tidigare fanns som mål, exempelvis internationella kontakter, så får de såklart göra det. Men varför ska jag bestämma vad de ska göra och inte göra?

Läs mer i torsdagens NT och Folkbladet, eller kolla 24NT som kör ett reportage idag.

I 24NT säger Lars Stjernkvist att skolorna "måste ha vägledning" och att "skolorna får ägna tid åt att göra det jobb som politikerna ska göra, istället för att undervisa".

Det visar faktiskt på en häpnadsväckande bristande förståelse för lärarnas situation. Är det något jag upplevde själv som lärare och har hört väldigt många säga är att det är mycket pålagor från politikerna. Det är det som skapar en tuff arbetssituation, att de alltid ska fylla i någon ny enkät, göra en ny plan eller något annat - istället för att just undervisa. Och att tro att skolorna behöver Lars Stjernkvists vägledning visar på ovanifrånperspektiv som inte bådar gott.